תעודות ברוח התקופה:
29.02.24 / 15:09
בבית הספר אורט הנרי רונסון העניקו תעודות מחצית אלטרנטיביות לתלמידים הכוללות תמונה כיתתית של הכיתה, דבר הצוות וסיכום הפעילויות והתרומה לקהילה של התלמידים בזמן המלחמה.
במחצית הראשונה של שנת הלימודים הנוכחית עקב המלחמה לא ממש התקיימה שגרת לימודים סדירה באשקלון. יחד עם זאת תלמידי בית הספר תרמו לא מעט בפעילות חברתית עשירה בתרומה לקהילה ובפרויקטים שסייעו לחיילים בחזית וגם לאנשי העורף. בהנהלת בית הספר החליטו על פתרון יצירתי במיוחד, ולמרות המצב הוענקו תעודות לתלמידים עם סיום המחצית - תעודות אלטרנטיביות שינסו לתאר את התקופה שעברו התלמידים במחצית הראשונה של השנה.
בתעודות רשומים שמות הנופלים של בית הספר במערכה החל מה 7.10, כמובן על מנת להנציח את זכרם גם על תעודות התלמידים. בנוסף לכך על כל תעודה ישנה תמונה כיתתית של התלמידים והמחנכים, וסיכום קצר של כל הפעילות הלימודית והחינוכית שנערכה בכיתה ומחוצה לה . הדבר אולי המשמעותי ביותר הוא סיכום הפעילות החברתית והתרומה לקהילה של התלמידים בתקופת המלחמה - תרומה בלתי מבוטלת בגזרות רבות. כך למשל בתעודה של אחת מכיתות י' מצוינים פרויקט הסברה ישראלית בחו"ל אליו היו שותפים התלמידים, מאבק לשחרור החטופים ושיחה של ימית אשכנזי שאחותה דורון שטיינברכר חטופה בעזה, סיוע לחיילים בשטחי כינוס, הכנת מארזים לחיילים ועוד.
בנוסף לכך כאמור על כל תעודה הופיע דבר הצוות בין השאר כתבו לדוגמא צוות כיתה י' לתלמידים, "אנו מלאי גאווה לראות את רוח הנתינה העשייה וההתנדבות המפעמות בכם. לנו הזכות לחיות חיים ראויים בעלי משמעות ועלינו לזכור להיות טובים אחד לשני ולהודות על כך. זכרו יש בכם בכם יכולות וכוחות להמשיך בדרך על אף האתגרים שבה ולהצליח, אוהבים גאים ותמיד פה עבורכם".
"לאורך כל התקופה אנו משתדלים להתאים את יעדי בית הספר לשגרת הלחימה. התעודות שניתנו הן מבחינתנו מסמך הסטורי המהווה תיעוד לתקופה המורכבת בה אנו מצויים" ציינה מנהלת בית הספר שרון אטלן.
